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Mathelehrerin blöd -> brauch Hilfe

N

Ninjawurst

Gast
Hi Leute,

ich brauche mal wieder eure Hilfe diesesmal allerdings in Mathe =) und zwar kann unsere Lehrerin es nicht richtig erklären sie ist einfach zu blöd dafür :finger: nun gut dann frage ich euch halt :

1.

-> 8 Klasse Realschule Matheunterricht Thema : Ausklammern und zusammenfassen

Es geht um folgendes ich muss eine Aufgabe zusammenfassen als Beispiel verwenden wir folgende Aufgabe :

-8,2(r+s)+(r+s)*5,7 (* = mal)

2.

-> ebenfalls 8. Klasse selbes Thema : Ausklammern

"Klammere so aus das der Term möglichts einfach wird"

als Beispiel verwenden wir folgende Aufgabe :

15uv-5ut+20ur-45uv


So es wäre super geil wenn ihr mir helfen könntet und für euch Mathegenies ist das doch kein Problem ;)

mfg Ninjawurst
 
Ninjawurst am 23.09.2007 11:32 schrieb:
Hi Leute,

ich brauche mal wieder eure Hilfe diesesmal allerdings in Mathe =) und zwar kann unsere Lehrerin es nicht richtig erklären sie ist einfach zu blöd dafür :finger: nun gut dann frage ich euch halt :

1.

-> 8 Klasse Realschule Matheunterricht Thema : Ausklammern und zusammenfassen

Es geht um folgendes ich muss eine Aufgabe zusammenfassen als Beispiel verwenden wir folgende Aufgabe :

-8,2(r+s)+(r+s)*5,7 (* = mal)

2.

-> ebenfalls 8. Klasse selbes Thema : Ausklammern

"Klammere so aus das der Term möglichts einfach wird"

als Beispiel verwenden wir folgende Aufgabe :

15uv-5ut+20ur-45uv


So es wäre super geil wenn ihr mir helfen könntet und für euch Mathegenies ist das doch kein Problem ;)

mfg Ninjawurst


das zweite ist leicht:

-30uv-5ut+20ur

nur hab ich vergessen ob man das noch weiter auflösen muss
:-D
wenns mir wieder einfallen sollte poste ich es hier rein
 
Ninjawurst am 23.09.2007 11:32 schrieb:
1.

-8,2(r+s)+(r+s)*5,7 (* = mal)
multipliziere -8,2 mit einmal R und einmal mit S und mach das mit dem hinteren auch
-8,2r-8,2s+5,7r+5,7s

zähle dann die zahlen R zusammen und dann alle S. BEACHTE DIE VORZEICHEN
-2,5r-2,5s = ANTWORT

denke ich... :B


2.

15uv-5ut+20ur-45uv
bei dem... bin ich selbst überfragt :B

naja, ich hoffe das dass obere richtig is^^

wenn nicht darfst du mich verkloppen :B

€: thx, der über mir :B
 
KillerXXX am 23.09.2007 11:36 schrieb:
Ninjawurst am 23.09.2007 11:32 schrieb:
Hi Leute,

ich brauche mal wieder eure Hilfe diesesmal allerdings in Mathe =) und zwar kann unsere Lehrerin es nicht richtig erklären sie ist einfach zu blöd dafür :finger: nun gut dann frage ich euch halt :

1.

-> 8 Klasse Realschule Matheunterricht Thema : Ausklammern und zusammenfassen

Es geht um folgendes ich muss eine Aufgabe zusammenfassen als Beispiel verwenden wir folgende Aufgabe :

-8,2(r+s)+(r+s)*5,7 (* = mal)

2.

-> ebenfalls 8. Klasse selbes Thema : Ausklammern

"Klammere so aus das der Term möglichts einfach wird"

als Beispiel verwenden wir folgende Aufgabe :

15uv-5ut+20ur-45uv


So es wäre super geil wenn ihr mir helfen könntet und für euch Mathegenies ist das doch kein Problem ;)

mfg Ninjawurst


das zweite ist leicht:

-30uv-5ut+20ur

nur hab ich vergessen ob man das noch weiter auflösen muss
:-D
wenns mir wieder einfallen sollte poste ich es hier rein
schaut ich bin in dr 11 und hab schon alles wieder vergessen
 
KillerXXX am 23.09.2007 11:36 schrieb:
Ninjawurst am 23.09.2007 11:32 schrieb:
Hi Leute,

ich brauche mal wieder eure Hilfe diesesmal allerdings in Mathe =) und zwar kann unsere Lehrerin es nicht richtig erklären sie ist einfach zu blöd dafür :finger: nun gut dann frage ich euch halt :

1.

-> 8 Klasse Realschule Matheunterricht Thema : Ausklammern und zusammenfassen

Es geht um folgendes ich muss eine Aufgabe zusammenfassen als Beispiel verwenden wir folgende Aufgabe :

-8,2(r+s)+(r+s)*5,7 (* = mal)

2.

-> ebenfalls 8. Klasse selbes Thema : Ausklammern

"Klammere so aus das der Term möglichts einfach wird"

als Beispiel verwenden wir folgende Aufgabe :

15uv-5ut+20ur-45uv


So es wäre super geil wenn ihr mir helfen könntet und für euch Mathegenies ist das doch kein Problem ;)

mfg Ninjawurst


das zweite ist leicht:

-30uv-5ut+20ur

nur hab ich vergessen ob man das noch weiter auflösen muss
:-D
wenns mir wieder einfallen sollte poste ich es hier rein


Zu1) -2,5(r+s)
Zu2) ich nehme mal an sie will: u(-30v-5t+20r)

edit: weiter zusammenfassen/ausklammern geht doch nicht oder??
 
-8,2(r+s)+(r+s)*5,7

(-8,2+5,7)(r+s)

-2,5(r+s)


15uv-5ut+20ur-45uv

(15u*15v)-(5u*5t)+(20u*20r)-(45u*45v) || Die Klammern sind nur der Übersichtlichkeit für dich, eig braucht man die nicht

-15u-30v-5t+20r
 
FlamerX am 23.09.2007 11:44 schrieb:
-8,2(r+s)+(r+s)*5,7

(-8,2+5,7)(r+s)

-2,5(r+s)


15uv-5ut+20ur-45uv

(15u*15v)-(5u*5t)+(20u*20r)-(45u*45v) || Die Klammern sind nur der Übersichtlichkeit für dich, eig braucht man die nicht

-15u-30v-5t+20r
Also da bin ich mir sicher, dass das total falsch ist! Aus 20ur kann man keine 20u*20r machen, weil das zusammengefasst 400ur wären!
 
da aktualisiert man(n) 10min den Browser nicht und schon steht alles voll thx =) :top:

So ich habe mal die nächste geamcht die Aufgabe war folgender Maßen :

Fasse zusammen

-1/2(3x+7y)+(7y+3x)*1/3 diese habe ich folgender maßen zusammengefasst :

(-1/2+1/3)(3x+7y)

richtig ?
 
Ninjawurst am 23.09.2007 11:32 schrieb:
Hi Leute,

ich brauche mal wieder eure Hilfe diesesmal allerdings in Mathe =) und zwar kann unsere Lehrerin es nicht richtig erklären sie ist einfach zu blöd dafür :finger: nun gut dann frage ich euch halt :

1.

-> 8 Klasse Realschule Matheunterricht Thema : Ausklammern und zusammenfassen

Es geht um folgendes ich muss eine Aufgabe zusammenfassen als Beispiel verwenden wir folgende Aufgabe :

-8,2(r+s)+(r+s)*5,7 (* = mal)

-8,2*(r+s) + (r+s)*5,7 ||| ausklammer, das heißt die zahl vor der klammer in die klammer ziehen und mit beiden zahlen multiplizieren. Auf Vorzeichen achten!
=
-8,2r - 8,2s + 5,7r + 5,7s |||zahlen mit gleichen variablen (buchstaben ;) ) addieren bzw subtrahieren
=
-2,5r - 2,5s

Fertig, meine Lehrerin hätte gesagt: "Ein simpler Dreizeiler"

2.

-> ebenfalls 8. Klasse selbes Thema : Ausklammern

"Klammere so aus das der Term möglichts einfach wird"

als Beispiel verwenden wir folgende Aufgabe :

15uv-5ut+20ur-45uv

Gleiches Spielchen andersrum...denke mal du hast nen Fehler beim Aufschreiben der Aufgabe gemacht...die beiden Variablen der beiden mittleren Summanden gleich sein müssen. Ich geh mal davon aus, dass der Zweite Summand auch ur als Variablen hat.

Erst fässt du zusammen, dann klammerst du aus:

=
-30uv+15ur
dann das u vor die Klammer, weil das als einziges in beiden Summanden vorhanden ist:
=
u (-30v+15r)

Sollte das mit den Variablen oben doch richtig gewesen sein, wie du es aufgeschrieben hast, dann hast du am Ende in der Klammer nur einen Summanden mehr, Ergebnis wäre dann wie oben gesagt: u(-30v-5t+20r)

So es wäre super geil wenn ihr mir helfen könntet und für euch Mathegenies ist das doch kein Problem ;)

mfg Ninjawurst

Joa, das wärs auch schon...nicht sonderlich anspruchsvoll...
 
Martues am 23.09.2007 11:46 schrieb:
FlamerX am 23.09.2007 11:44 schrieb:
-8,2(r+s)+(r+s)*5,7

(-8,2+5,7)(r+s)

-2,5(r+s)


15uv-5ut+20ur-45uv

(15u*15v)-(5u*5t)+(20u*20r)-(45u*45v) || Die Klammern sind nur der Übersichtlichkeit für dich, eig braucht man die nicht

-15u-30v-5t+20r
Also da bin ich mir sicher, dass das total falsch ist! Aus 20ur kann man keine 20u*20r machen, weil das zusammengefasst 400ur wären!
stimmt, 20ur ist 20*r*u, da ist eine 20 zu viel
ich setz mich gleich auhc mal ran
 
Ninjawurst am 23.09.2007 11:53 schrieb:
da aktualisiert man(n) 10min den Browser nicht und schon steht alles voll thx =) :top:

So ich habe mal die nächste geamcht die Aufgabe war folgender Maßen :

Fasse zusammen

-1/2(3x+7y)+(7y+3x)*1/3 diese habe ich folgender maßen zusammengefasst :

(-1/2+1/3)(3x+7y)

richtig ?

Nö, zusammenfassen, das heißt, erst ausklammern und dann addieren:

also

-3/2x - 7/2 y + 7/3 y + x

=

-1/2x - 21/6 y + 14/6 y

=

-1/2 x - 7/6 y

Psycho
 
Hui hoffendlich habe ich es jetzt drauf :S %)

Also man muss ja auch auf folgendes achten :

+ und + ergibt +

- und + ergibt -

Neue Aufgabe neues Drama :S :

Mal wieder ausklammern

-5/6(8x-y)+(8x-y)*(-7/15)

diese Aufgabe habe ich so (bestimmt wieder falsch %) ) gelöst :

-24/30 + 11/30y

*hust* wieder falsch ?

Ich musste die Zahlen ja auf den richtigen Nenner bringen deswegen 30 etc. %)
 
Ninjawurst am 23.09.2007 12:19 schrieb:
Hui hoffendlich habe ich es jetzt drauf :S %)

Also man muss ja auch auf folgendes achten :

+ und + ergibt +

- und + ergibt -

Neue Aufgabe neues Drama :S :

Mal wieder ausklammern

-5/6(8x-y)+(8x-y)*(-7/15)

diese Aufgabe habe ich so (bestimmt wieder falsch %) ) gelöst :

-24/30 + 11/30y

*hust* wieder falsch ?

Ich musste die Zahlen ja auf den richtigen Nenner bringen deswegen 30 etc. %)


ich hab da ein sehr falsch klingendes -52/5x+13/10y

wo ist dein x abgeblieben? :confused:
 
WEDA am 23.09.2007 13:00 schrieb:
Ninjawurst am 23.09.2007 12:19 schrieb:
Hui hoffendlich habe ich es jetzt drauf :S %)

Also man muss ja auch auf folgendes achten :

+ und + ergibt +

- und + ergibt -

Neue Aufgabe neues Drama :S :

Mal wieder ausklammern

-5/6(8x-y)+(8x-y)*(-7/15)

diese Aufgabe habe ich so (bestimmt wieder falsch %) ) gelöst :

-24/30 + 11/30y

*hust* wieder falsch ?

Ich musste die Zahlen ja auf den richtigen Nenner bringen deswegen 30 etc. %)


ich hab da ein sehr falsch klingendes -52/5x+13/10y

wo ist dein x abgeblieben? :confused:

ach mist habe ich vergessen dazu zu schreiben ok es lautet nun folgender maßen :

-24/30x + 11/30Y

%)
 
Ninjawurst am 23.09.2007 13:02 schrieb:
WEDA am 23.09.2007 13:00 schrieb:
Ninjawurst am 23.09.2007 12:19 schrieb:
Hui hoffendlich habe ich es jetzt drauf :S %)

Also man muss ja auch auf folgendes achten :

+ und + ergibt +

- und + ergibt -

Neue Aufgabe neues Drama :S :

Mal wieder ausklammern

-5/6(8x-y)+(8x-y)*(-7/15)

diese Aufgabe habe ich so (bestimmt wieder falsch %) ) gelöst :

-24/30 + 11/30y

*hust* wieder falsch ?

Ich musste die Zahlen ja auf den richtigen Nenner bringen deswegen 30 etc. %)


ich hab da ein sehr falsch klingendes -52/5x+13/10y

wo ist dein x abgeblieben? :confused:

ach mist habe ich vergessen dazu zu schreiben ok es lautet nun folgender maßen :

-24/30x + 11/30Y

%)

IMO beides falsch, hab aber nur den x-wert im Kopf überschlagen, das sind nun wirklcih noch einfach Grundrechenarten...der x-Wert muss irgendwas <-9
sein...

Psycho
 
Ninjawurst am 23.09.2007 11:32 schrieb:
1.

-> 8 Klasse Realschule Matheunterricht Thema : Ausklammern und zusammenfassen

Es geht um folgendes ich muss eine Aufgabe zusammenfassen als Beispiel verwenden wir folgende Aufgabe :

-8,2(r+s)+(r+s)*5,7 (* = mal)
-8,2(r+s)+5,7(r+s)
= -8,2r+(-8,2s)+5,7r+5,7s
= -8,2r+5,7r -8,2s+5,7s
= -2,5r+(-2,5s)
= -2,5(r+s)


Ninjawurst am 23.09.2007 11:32 schrieb:
2.
"Klammere so aus das der Term möglichts einfach wird"

15uv-5ur+20ur-45uv
Wenn das T ein R sein sollte, dann:

15uv-5ur+20ur-45u
= u(15v-5r+20r-45v)
= u(-30v+15r)
= 15u(-2v+r)

Ninjawurst am 23.09.2007 12:19 schrieb:
Mal wieder ausklammern

-5/6(8x-y)+(8x-y)*(-7/15)
-5/6(8x-y) + (-7/15)(8x-y)
= (8x-y)(-25/30+(-14/30)
= (8x-y)(-39/30)

:-o
 
so Morgen ist Arbeit angesagt und ich habe hier auch schon eine schöne Aufgabe für euch es ist die schwerste Aufgabe auf unseren übungszettel d.h. wenn ich die verstanden habe müsste ich es eigendlich kapieren.... :| .. %) nun gut es geht darum herauszufinden welchen Wert "x" hat los gehts auf den Zettel lautet die Überschrift der Aufgabe "Löse die Gleichungen! Bestimme x !":


-8*(3x-5) = 202 + 30 x


mann mann mann langsam wirds peinlich hier andauernd zu fragen aber was soll man machen :|

mfg Ninjawurst
 
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